2024.11.25 UP 子ども第三の居場所

2024年度「子ども第三の居場所」フォローアップ研修会を11月7日・8日の2日間、東京海洋大学楽水会館と白鷹館を会場に開催した。
  本研修会は「子ども第三の居場所」の拠点マネージャーや自治体担当者を対象に、外部講師による基調講演や事例発表、児童の個別ケースから支援方法を学ぶケーススタディ、分科会等を通じて、他拠点との連携を促進し、拠点運営における課題の解決や支援の質の向上など、今後の円滑な運営につなげることをねらいとしている。

今年度は「不登校を共に考えよう～未然防止と支援のあり方～」と題し、不登校の子どもたちの支援をメインテーマに実施。33拠点35名の拠点マネージャーが参加したほか、各自治体担当者40名以上がオンラインで参加し、様々な意見交換が行われた。

1日目

不登校の子どもたちへの支援方法について、現場での事例を基にしたケーススタディを行い、運営マネージャー同士で活発な意見交換を行った。内藤・川井氏は、複雑な心境を抱えた不登校の子ども達にとって、保護者でも先生でもない「ナナメの関係」の対話がカギであるとし、子どもたちのありのままを認めて受け止める支援の必要性を語った。

2日目

はじめに群馬県明和拠点の足立マネージャーが「不登校支援による子供の変化および学校との連携」について事例発表を行い、「関係機関・関係者との連携」のテーマで分科会を実施した。
  分科会は、補助事業・運営委託・直営の拠点の運営形態ごとにテーブルを分け、それぞれの拠点が実際に行っている連携について情報共有と意見交換を行った。

続いて、兵庫県南あわじ拠点の合田マネージャーから「不登校支援における保護者への対応および専門家との連携」と題し、保護者支援の事例や医療機関と連携した新たな角度での不登校支援について発表した。   分科会では「保護者支援」をテーマに、各拠点の保護者支援に関する成功事例や失敗談を共有し、新たな気付きや発見につなげた。

参加者は「不登校」という課題に対し、様々な観点から支援のあり方を考察し意見を共有した。今回の研修を通じて、拠点運営に活かせるネットワークが強化され、今後の活動に弾みをつける研修会になった。