次世代型艇庫 加美町インクルーシブスクール（第2回目）を開催
加美町インクルーシブスクール（第2回目）を開催
～「パラスポーツ体験」×「グループワーク」を通したインクルーシブ教育の取り組み
加美町中新田B&G海洋センターの多目的ルームを活用して、第2回目となる「B&Gインクルーシブスクール」を2020年12月に実施し、地元中学生24人が参加。今回は「視覚障害」について学びました。
この事業は、2019年度より加美町とB&G財団が協働で実施している「次世代型海洋センター艇庫の先進的活用と地方の魅力創生」事業の一環です。
2020年4月にリニューアルした加美町中新田B&G海洋センターは、障がい者や健常者などの全ての地域住民に、カヌーをはじめとする自然体験や、パラスポーツ活動等を提供することを目的に施設を改修、各種事業を展開しています。
加美町の子どもたちに共生社会の実現に向けて、さらに理解を深める機会を提供することをねらいとして、今年度から「B&Gインクルーシブスクール」を開校することとなりました。
実施要項
※クリックするとPDFファイルが開きます。
B&Gインクルーシブスクールの概要
- 「インクルーシブ」や「共生社会の実現」に向けた講義を3回に分けて実施
- 実施内容：パラスポーツ体験及びグループワーク
- 対象：地元中学生（3回とも同一の参加者）
- 講師：東北文化学園大学准教授 佐藤敬広氏
| 1回目 | テーマ：「下肢身体障害」「シッティングバレー」 |
|---|---|
| 2回目 | テーマ：「視覚障害」「フロアバレー」「ブラインドジョギング」「伴走ロープ」 |
| 3回目 | テーマ：障がい者とのスポーツ交流体験 |
タイムスケジュール
| 日程 | 活動及び 実施要素 |
内 容 |
|---|---|---|
| 9：30～ （20分） |
挨拶・導入 | 町長あいさつ 前回の振り返りと宿題の確認、今日学ぶことについての説明 |
| 9：50～ （15分） |
前回の振り返り | シッティングバレーのふりかえり及びラリー練習 |
| 10：05～ （50分） |
【実施要素①】 「視覚障害」を体感する |
二人一組になって、視覚障害を体験する。 （一人がアイマスクを付けて障がい者役、もう一人が介助者役として交互に体験、障がい者役の時は、介助者と音を頼りに歩く） ①視覚障害者の誘導のレクチャー ②道路（約100m）の“歩く”体験及び誘導体験 ③直線距離を“走る”体験 ④直線距離を「伴走ロープ」を用いての“走る”体験 |
| 10：55～ （10分） |
休憩 | |
| 11：05～ （50分） |
【実施要素②】 ボッチャ体験 他 |
①動画視聴（パラ陸上、ボッチャ、リオパラの競技の様子他） ②視覚障害者とのコミュニケーション方法について ※聴覚だけで方向感覚をとってみる体験（時計あそび） ③ボッチャ体験 ※ゲーム実施（アイマスクあり・なしの両方で実施） |
| 11：55 （30分） |
【実施要素③★】 フロアバレー |
①フロアバレー説明、ゴールボール紹介 ②フロアバレーのミニゲーム実施 |
| 12：35～ （15分） |
まとめ | 今日の振り返り |
ブラインドジョギング
ボッチャ体験
フロアバレー体験
生徒たちは前回行った内容を振り返りながら、シッティングバレーのラリーの練習から開始。その後、今回のテーマである「視覚障害」に関する体験を実施しました。
“伴走ロープ”を使って、目が見えない状態での「走行・ジョギング体験」のほか、「ボッチャ体験」「フロアバレー体験」を実施しました。
まず、目が見えない状態での「走行・ジョギング体験」を実施。二人一組になり、一人はアイマスクを付け視覚障がい者役として歩き、もう一人は介助者役として相方を助けます。光がない中で歩く・走る等の動作は怖い！と生徒たちは声を上げていました。
続いて、ボッチャ体験とフロアバレー体験。介助者役は障がい者への声掛けに特に苦戦しているようでした。視覚障がい者役の人に、どう説明したら方向が伝わるか、距離感をどのように伝えるかなど、試行錯誤しながら取り組んでいました。
最後のまとめでは、今日体験したこと、そして、前回（第1回目）に体験したことなども比較しながら、生徒同士でディスカッションを行い、うまくいかなかった点や改善点について話し合いました。
生徒の声
- 視覚障がい者の方には、自分の名前を言って、自分がだれかを知ってもらい、お互いの距離を縮めていくことが大事。
- 指示語の「あれ」や「そこ」などを使わないように気を付けたが、ついつい出てしまう。
- 視覚障がい者の方を時計の文字盤の中心にして方向を言うなど、目が見えなくても楽しめるようにすることを心掛けた。
- 障害のある人と一緒にスポーツを楽しむためには、まずは同じルールで同じ立場で楽しむことが大切。障害のある人でも、人それぞれ症状や障害が違うので、同じルールで平等にやることで楽しむことができると思う。
終了後には、最終となる3回目に向けた予行演習も兼ねて、障害がある中学生などを交えて、自由に遊ぶ時間を設けました。次回は「障がい者とのスポーツ交流体験」。加美町中新田海洋センターB&Gでは共生社会の実現に向け、今後も様々な活動に取り組んでいきます。
